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关于开展杭州市小学科学学业评价师生评选活动的通知

作者:萧山科学 来源:未知点击数: 发布时间:2016-03-08 14:03
杭州教研(2016)第63号
 
各区、县(市)教育局(社发局)教研室:
    为减轻小学科学教师过重的作业批改量,丰富小学生的科学作业方式,促进我市小学科学学业评价向数字化、专业化转变,经研究决定举行杭州市小学科学学业评价师生评选活动。现将有关事项通知如下:
     一、评选时间:
    2016年3月—2017年2月,分为2015年第二学期(下册)和2016年第一学期(上册)两次评选。下册评选活动截止于2016年7月,8月公布评选结果;上册评选活动截止于2017年1月,2月公布评选结果。
    二、评选类型:
    评选活动分为教师命题评比和学生答题评比两大类,都采用非现场评比的方式。教师命题评比分为两个小类:每课一练、单元练习。每课一练是指针对现行教材的每篇课文设计相应作业;单元练习是指针对现行教材的每个教学单元设计相应作业。
    学生答题评比也相应的分成两个小类:每课一练、单元练习。评比以学生日常学习活动中答题的效果及效率为依据,各校及教师不得组织集中性的答题活动。
    三、参评方法:
    1.请各县区科学教研员登录www.56class.cn,为本县区教师添加账号,教师再将自己任教的班级名册导入该网站(具体操作方法详见附件1),只有注册的教师和已导入名册的学生才具备参加本次评选的资格。各县区教研员不必注册,由市教研室统一分配用户名及密码。
    2.在指定的时间内,利用“56教室”网站,参赛教师在日常教学中进行命题(命题建议详见附件2),参赛学生在日常学习中进行答题。
    3.在2016年7月和2017年2月的评选活动截止日期内,市教研室利用网站管理账号登录后台,查看参赛教师的命题效果和参赛学生的答题效率,依据网站排名进行赋分,并评出一、二、三等奖若干件(分上册、下册两次和相应类型),颁发相应证书。
    四、参评名额:
    本次评选活动不做名额限制,但参赛教师的命题必须经过网站后台审题专家的审核后才能发布(避免质量较差的试题对学生学习产生负迁移),才具有参赛资格;参赛学生的资格不必经过审查。
    五、其他事项:
    1.本次评选活动教师命题评比的一、二、三等奖的获奖比例相应为参赛人数的10%、15%、20%,学生答题评比的获奖比例酌情再定。
    2.为保证后期评奖的追溯,请参赛教师在网站注册和导入学生名册时,务必使用真实姓名(不能使用网名)和注明所在学校。如因注册信息不全造成师生获奖成绩作废,由该教师自行负责。
    3.本次活动不收取任何报名费和参评费。
    4. “56教室”网站的客服QQ为:2059323295,如有技术问题可以通过QQ与技术人员联系。
杭州市基础教育研究室
2016年3月7日


 
附件1:
 
  56教室”平台网站的账号添加方法
一、教师账号添加方法:
1.普通教师的账号需要由“学科组长”账号来添加,“学科组长”账号由区教研员添加,一个学校同一学科只能拥有一个“学科组长”。区教研员在添加“学科组长”之前,必须为本县区所有学校都添加一个班级,才能在添加“学科组长”过程中进行教师与班级之间的关联。班级可以随意添加,“学科组长”账号建立后,可以登录后自己进行修改。
区教研员为本县区所有学校都添加一个班级,其工作量非常大,建议在规定时间内将自己的登录账号和密码告诉各校指定的“学科组长”,让其自行添加。在规定时间后,区教研员可以修改登录密码,则教研员账号收归自己所有。

2.“学科组长”账号只能够添加自己本校的教师账号,不可以添加其他学校的教师账号。
3.教师账号一经添加不可删除,教师账号状态分为两种:“正常”和“锁定”。当账号的状态为“正常”时,此账号能够正常登录,各项功能都会依据用户的权限分配正常使用。当账号的状态为“锁定”时,此账号不能够登录,各项功能均会被禁用,但是账内的各项数据不会被清空。

4.添加教师用户之前,“学科组长”首先要为自己所在的学校添加班级。使用“学科组长”账号登录56教室平台后,找到“成员管理”下的“学校管理”模块。单击列表中的“班级管理”按钮即可进入班级列表,在班级列表中就可以添加或者编辑学校的班级。

4.单击班级列表上方的“添加班级”按钮即可为学校添加班级,添加班级时只需要为班级选择“入学年份”和“班级序号”两项属性即可。“入学年份”是指该班级一年级时进入学校的年份,入学年份的范围是当前年份向前6年的时间(例如:2016年~2010年)。“班级序号”指的是在学校行政管理中班级的具体序号。
5.单击班级列表中的“修改”按钮,即可对班级的信息进行修改,可以修改班级的“入学年份”以及“班级序号”两项属性。
所有班级一经添加,记录不可删除。
6.添加教师用户之前,首先需要使用“学科组长”账号登录56教室平台。找到“成员管理”下的“教师管理”模块。单击“添加教师”按钮,即可打开添加教师的界面,添加教师时需要完整填写教师的全部信息,包括:真实姓名、账号、登录密码、学校、年级(班级)以及级别。只有先选择学校,才可以选择“年级(班级)”。一个教师的账号可以包含多个“年级(班级)”,因为一个教师在现实中可能会教多个班级。一个学校同一学科只能拥有一个“学科组长”,因此,剩下的教师级别全部为“普通教师”。

7.教师账号一旦成功添加,普通教师就能够使用新添加的账号登录平台。新账户首次登录时请及时修改登录密码,并及时添加个人邮箱(以方便在忘记密码时可通过邮箱重置密码)。
二、学生账号添加方法:
1.学生账号和家长账号不支持单独添加,只支持批量导入。
2.学生账号添加在“成员管理”下的“学生信息”模块,所有的学生账号和家长账号一旦添加成功就已经相互绑定,无需再另外进行操作。
3.添加学生账号需要登录教师账号,使用教师账号登录56教室平台后,找到“成员管理”下的“学生信息”模块。
单击“批量添加学生”即可批量生成空白的学生账号和家长账号。生成账号时需要填写这批学生所属的年级(班级)。还需要选择生成账号的ID区间,ID区间与生成学生的数量保持一致即可。

批量生成空白学生账号之后,单击“批量修改信息”按钮下载批量修改的Excel文件。打开Excel文件之后,在“密码”列中填写账号的登录密码,在“姓名”列中填写学生的真实姓名。

批量修改好学生的信息之后,单击“重新上传”按钮,上传之前编辑好的Excel文件即可,文件上传成功之后学生账号即可正常登录使用。

4.单击学生列表的中的“修改”按钮,即可修改学生的信息,只有学生的“真实姓名”、“登录密码”以及“年级(班级)”可以被手动修改,且“年级(班级)”只能在教师自己所管辖的班级内进行修改。

三、家长账号添加方法:
1.学生账号成功添加完成之后,便会自动生成与之绑定的家长账号,家长账号不需要再一次生成。家长账号的初始登录密码统一为“123456”,初次登录请及时修改登录密码,并及时添加个人邮箱(以方便在忘记密码时可通过邮箱重置密码)。
2.后期可以支持账号关联,允许家长用手机APP登录。 
 
 
 附件2:

 
杭州市小学科学学业评价师生评选活动命题建议
    1.56教室平台支持的题型共有五种:判断题、单选题、多选题、填空题、简答题。前四种题型的批改由系统自动完成,简答题则需要出题教师自己上网逐个批改。考虑到后期的批改量,建议少出简答题。如果要出简答题,最好将其转化为半开放的简答题,以便出题教师的人工批改。
    2.建议少出判断题。因为判断题的实质就是只有2个选项的选择题,学生随意作答而能正确的概率是50%,这不利于学生真实学业水平的体现。
    3.由上同理,选择题的选项最好是4项,至少是3项。
    4.建议少出填空题。与判断题、选择题一样,填空题也是由系统自动批改的,这就要求学生的答案与教师预设的答案必须分毫不差,且答案必须唯一。为保证系统能准确地对学生的答案做出正确的评判,建议填空题的答案必须为固有且唯一的科学知识,例如“摩擦力”、“牛顿”、“固体”等科学名词。
    5.56教室平台的题目种类为两类:普通试题、综合试题。普通试题即单题,有判断题、单选题、多选题、填空题、简答题共5种题型;综合试题则是多个小题的有机整合,可以是5种题型的任意组合。考虑到综合试题具有题干信息丰富、考点步步深入等特点,能完整而有效地测评学生真实的科学素养,建议多出综合试题。
    6.56教室平台支持静态图片、动态图片、动画视频等多媒体信息的导入,能丰富学生对试题情境的感知,这是试题网站相对于纸笔测试的巨大优势,请命题教师要充分发挥好这个优势。
    7.56教室平台的最终目的是为了减轻教师的批改负担和学生的学业负担,所以有必要对作业的题量做出控制。建议“每课一练”的题量为5题左右,最多不超过8题;“单元练习”的题量控制在40题以内(综合试题以小题数做统计)。坚决反对利用网站优势,对学生进行“题海”训练。56教室平台会自动控制每天发布的作业量——每个学生每天只能接收同一学科的作业(试卷)一份,每份作业(试卷)的总题量也有限定。当学生在网站上完成作业时,书面作业应该相应减少甚至不做。

 
注意:请萧山区小学科学教师和学生积极参加此次评选活动,仔细阅读通知及附件中的相关要求。不明事项请咨询教研室杨春晖老师(电话:82703925)或高桥金帆学校胡立平老师(QQ:2323033937)。

 
 
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